初中毕业时一场意外，让她失去了右臂。她没有逃避，没有自暴自弃，勇敢地面对残酷的现实，重新规划自己的人生。读师范，当老师。她说：“由己及人，就像我的老师曾经帮助我那样，我要用自己的烛光去点亮孩子们的心扉，去帮助孩子们实现他们心中的梦想。”
在学校，她既是严师，又是益友，她爱生如命，10多年来坚持育人帮困，她身残志坚，顶着疾病的折磨，在黑板上谱写精彩篇章。闵楠飞能说一口流利的英文，一直坚持带两个班级的英语课，也兼带过思想品德、地理等多个科目。为了夯实学生的英语基础，她四处查找资料，经常向经验丰富的老教师请教，查漏补缺。对一些贫困的学生，她就会带学生到自家吃饭，或者直接给学生买食物，给学生补充营养，驱寒问暖，从生活上照顾他们。在鄂州市华容区庙岭中学，33岁的教师闵楠飞，凭借爱心、尊重、奉献、执著攻克一道道难关，她通过言教身染教导学生，无论是为学还是为人，敬业为先。她用汗水和心血谱写了一曲曲爱岗敬业之歌，向世人说到：独臂女侠也可以撑起一片天！
独臂撑天育人敬业
——记鄂州市华容区庙岭中学闵楠飞
伫立盈尺之间，挥洒墨板之上，粉屑爬上鬓角，岁月浸染青春。她既是严师，又是益友，她爱生如命，10多年来坚持育人帮困，她身残志坚，顶着疾病的折磨，在黑板上谱写精彩篇章。在鄂州市华容区庙岭中学，33岁的教师闵楠飞，凭借爱心、尊重、奉献、执著攻克一道道难关，用青春和理想浇灌着一朵朵未来之花，用心做好一件事，爱岗敬业，如此简单。
梦，不因残疾而破碎
初中毕业时一场意外，让她失去了右臂。她没有逃避，没有自暴自弃，勇敢地面对残酷的现实，重新规划自己的人生。她开始练习左手写字，她努力追上其他同学的学习进度，在老师、家人、同学的帮助下，她如愿考上师范。正是人生的种种遭遇让她深切体会到了知识的重要性，更让她学会了感恩和坚强。她说：“由己及人，就像我的老师曾经帮助我那样，我要用自己的烛光去点亮孩子们的心扉，去帮助孩子们实现他们心中的梦想。”
在师范学校求学的时候，她始终以教师那份神圣的职业为引领，从不把自己当做残疾人看待，严格要求自己，别人能做的工作，她也要做到，而且精益求精。2002年她拿到了咸宁师范高等专科学校的毕业证，并自考获得了大学本科学历。毕业后，她只身一人，来到了庙岭中学，她梦想开始的地方。
为了更好的教书育人，闵楠飞开始练习用左手板书，她常常利用节假日和晚上的空闲时间在自备的小黑板上练习，有时一个字要写许多遍，手软了就靠在墙边歇一歇。她还以木条为支撑点，绑在左臂上练习板书。用这种最笨最辛苦的练习方法，她终于能够用左手写出漂亮的字。常年用一只手劳作，左手臂显得尤为粗壮，手掌也长了好多老茧。每当遇到阴湿天气,受伤的右手臂还会有一阵阵钻心似的疼痛，尤其冬天右断肢处还会生冻疮。但是闵楠飞从不抱怨，自己默默地隐忍着，也从不让她的学生们看到她的苦楚。只有保持笑容，才能用激情和乐观感染着学生们。
育，不因条件而降质
农村英语老师太少，闵楠飞能说一口流利的英文，一直坚持带两个班级的英语课，也兼带过思想品德、地理等多个科目。为了夯实学生的英语基础，她四处查找资料，经常向经验丰富的老教师请教，查漏补缺，她说：“只有先把自己的功底打牢了，才能把学生的基础造结实”。农村学生接触英语少，英语练习的条件也差，学生对英语学习的兴趣存在差异。她说:“不能因为学校条件差，我就给学生上质量差的英语课。那样我不就耽误了学生吗”？她经常抽空闲的时间到书店查资料、做笔记。她还制作了几百份英语故事卡片发给学生，学生说:“闵老师的小卡片，不仅可以看到好多有趣的英语故事，还能随身学不少单词呢”。在课堂上，她总会穿插一些英语故事和英语谚语，还教唱一些英语歌曲来充实教学，积极培养学生的兴趣，并让他们多看一些英语电影，多读一些简单的英语书籍，强化英语的社会重要性，尽量做到课堂的丰富性与实效性。后来学校班班通开始运作，她自己制作课件教学，自己不断学习钻研，最大限度利用资源，将最新最好的知识继续传授给学生。她带过的班级屡创佳绩，在2007年荣获华容区中考英语学科第二名；在2008年荣获中考华容区英语学科第一名。她的学生还屡次在全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级奖项。她还多次获得市区教育部门说课、讲课论文案例等奖励。
对于英语课，闵楠飞从教多年也算得心应手。可兼带的科目实在有些棘手，而且经常碰到每年兼带科目不一样的情况。有些老师开玩笑说：“闵老师就是块好砖，哪里需要就往哪里搬”。她刚开始接手地理课的时候，自己连经纬度坐标都搞不清楚，她心里非常着急，她说：“我自己都不懂，把学生教坏了可怎么整”！学校师资力量不够，她不会也得想办法教。于是她通过网络学习地理课程，还跑去专业地理老教师的课堂蹭课，不耻下问。就是这样一点点积累，她琢磨出了一套有效的地理学习方法，教起学生来也是游刃有余。
情，不因时间而减退
她像爱孩子一样爱班里的学生。她喜欢早起指导学生诵读，喜欢放学时守望学生离校归去。她总能看到学生的难处，给学生送去贴心的温暖。对一些贫困的学生，她就会带学生到自家吃饭，或者直接给学生买食物，给学生补充营养，驱寒问暖，从生活上照顾他们。尹嘉（化名）是个身体体质差的男生，经常生病请假，而他的英语基础也薄弱，闵楠飞总是找他谈心，考虑到他的经济情况，闵楠飞还为他买来学习资料，单独开小灶为他补习。有个平时很聪明乖巧的学生方杰（化名）突然打算弃学，闵楠飞知道后赶紧找他谈心、询问原因，原来是害怕考试，心里胆怯，而且家里不支持该生读书了。她悉心劝说方杰，以自身的事例鼓励方杰，让方杰调整好心态。为了防止学生辍学，闵楠飞还来到该生家中与家长进行沟通。目前，方杰已经大学毕业。
前些年，闵楠飞的父亲患上了鼻咽癌，检查时已经到了晚期，药石罔灵。父亲躺在病床上，生命垂危，闵楠飞也不愿意中断工作，没有给学生缺过一堂课。父亲去世后，闵楠飞的生活一度陷入艰难，亲恩未报让她伤心欲绝，常年的积劳还导致她的左手痉挛了很长一段时间，拿筷子都不稳。她没有对任何人提及当时的情况，而是默默忍受着痛苦，保证不影响课堂教学，她咬咬牙：“挺一挺就过去了”。一次她的手臂不小心高错位骨折，她也不愿意请假，依然扑在教学岗位上，照看着她的学生。面对全国优秀教师的荣誉时，她淡然；面对生活中的种种坎坷时，她释然。坚定自己的心，做一行爱一行，相信自己。
她通过言教身染教导学生，无论是为学还是为人，敬业为先。她用汗水和心血谱写了一曲曲爱岗敬业之歌，向世人说到：独臂女侠也可以撑起一片天！
