今年9月10日，中秋节、教师节罕见“同框”。双节喜相逢，这天，从博州传来喜讯，阿拉山口市中学援疆教师王恒被授予2022年度“博州优秀援疆教师”荣誉称号。
王恒之所以被认可，与他的辛勤付出是分不开的。从一名信息技术援疆老师，到教务主任，再到校长助理，援疆两年多来，他不仅搭建了学校的“智慧校园”系统平台，还推动了九年级课堂改革，分层组班教学取得了良好的效果。今年，阿拉山口中学中考取得了历史以来最好成绩，学生高中升学率、进重点高中率大幅提升，在全州排名前三。
“综合素养、管理能力、统筹能力及探索创新能力比较强！”阿拉山口市教育局党组副书记、局长王池这样评价王恒。
任劳任怨，助力“智慧校园”建设
2020年9月，带着使命和殷殷嘱托，黄石市十六中老师王恒从黄石市来到阿拉山口市，开始了他为期三年的援疆之路。
在阿拉山口中学，王恒担任学校信息技术老师。当时，学校正准备全面启动“智慧校园”系统平台建设。因为有着丰富的信息技术工作经验，学校领导把这个重担压在了王恒肩上。
虽然不是自己的本职工作，但王恒欣然接受了。为了加快进度，王恒在不影响自己的教学工作的前提下，牺牲自己的休息时间，加班加点着手建设。
“智慧校园”平台建好后，阿拉山口中学成为了全州首个拥有“智慧校园”平台的学校。紧接着，王恒开始培训全体老师正确应用“智慧校园”平台。“培训主要分两方面，一是基础知识的应用，二是专项知识的应用。”王恒说，“智慧校园”平台帮助老师更好的服务教学。家校互动得到充分的应用，互联网与教育得到了深度融合。
如今，各班老师都能熟练的使用这一平台，提升了课堂教学效率大大提高了课堂教学质量。
王恒老师的付出赢得了学校领导和同事的一致好评。援疆的第二学期，王恒被委任学校教务主任一职。他肩上的担子更重了。
构建平台助力“空中课堂”
作为教务处主任，王恒一直在思考，如何把内地的好的教学经验引进到阿拉山口学校。
援疆之前，王恒是黄石十六中的老师，他知道十六中有好多名师，他们都有自己独特的好的教学经验，“我就想，能不能利用现代网络技术，大家共同名师教学呢。”
为了实现这个愿望，王恒便与黄石二中、十六中还有黄石中山小学进行沟通。在多方面的支持下，在王恒的助力下，这些学校欣然同意通过网络与阿拉山口学校进行“空中课堂”教学，一起教学经验。
如今，黄石十六中、中山小学每个学期至少三次与阿拉山口学校进行了“空中课堂”教学。“让学生同享一堂课，老师通过对比，找出自己的不足，进行学习交流。”王恒解释。
随后，又开展了“空中教研”和“空中联谊”等活动。目前，已经开展了七八次“空中”活动。
这样的教学活动不仅学生感兴趣，老师也非常的喜欢。“这样的学习交流促进了老师的教学水平提高。”阿拉山口学校化学老师何珊曾这样跟王恒讲。“学校的贺丽娟老师也跟我讲过，她收获很大。王恒说。”
“‘空中课堂’‘空中教研’‘空中联谊’，不仅在教学上起到资源共享的作用，在交往交流交融上也发挥着积极作用。”采访时，市教育局局长王池告诉记者，“这起到了桥梁和纽带的作用，加强了两地的友谊。”
王池进一步说，教育容不得半点假，是不是踏踏实实在做，大家都可以看得到，只有成绩才能赢得大家的认可！“王恒用自己的实际行动，用自己的成绩，赢得了大家的认可。”
推动课堂改革，实行“分层组班教学”
一年后，学校再次给王恒压担子。2021年春节过后，除了统筹全校的教务工作外，学校把九年级的教学工作也让王恒统抓统管。
援疆之前，王恒曾在黄石十六中担任过教务管理工作，十分熟悉十六中的教学管理模式，便把十六中的一些好的经验带进阿拉山口学校。
接手负责九年级的教学管理工作后，王恒开始在九年级推动课堂教学改革，实行分层组班教学模式。“目的是因材施教，让每个学生都能得到成长、个性化发展。”王恒说，这种教学方式曾在十六中取得了很好的成效。
成绩也是显而易见的，全州在今年4月份进行第一次九年级统一模拟考试中，阿拉山口市中学九年级总成绩排名第四名，离第三名总分成绩相隔30分。然而，在最后一次模考中，阿拉山口市却成功逆袭，由第四名跃升为第二名。
付出终有回报。通过王恒和各位老师的共同努力，阿拉山口市中学今年的中考成绩取得了有史以来的最好成绩，在全州中考成绩中排名前三。“学生的高中升学率达84%，上重点高中达32%。”王池告诉记者。
同时，王恒时刻关注学生的学习状态，学生在学习中遇到困境时，及时给予他们心理辅导和帮助。“中考前，九年级有个学生化学成绩一直不好，只考了6分，打算放弃了。我了解了这个学生的情况后，给他做工作、开导他、鼓励他，最后这名同学在中考中化学考了34分，考进了较好的高中。”王恒说，不放弃任何一个学生，是学校应有的办学理念，也是老师应有的底线。
今年学校又任命王恒担任校长助理一职，分管学校的教学工作。王恒说，“领导、同事信任我、相信我，我一定加倍努力，决不辜负他们的希望。”
担子更重，责任更大了，但王恒依然坚持，不忘初心，牢记使命，时刻保持着援疆老师应有的责任与担当。
