（学校供图）
兴宁区“十佳”学校，黄佳宇获“十佳”校长，朱其芳获“我最喜爱的老师”，樊剑红等3人获优秀班主任，蒙丹艳等9人获优秀教师，梁柳玉获优秀教育工作者称号……9月9日，兴宁区教育系统表扬2019—2020学年先进集体、先进个人，兴宁一中喜讯连连。这既是对学校教育教学质量的认可，也是学校加强师德师风建设取得成效的体现。
近年来，兴宁一中加强师德师风建设顶层设计，全体教师将师德师风内化到教育教学中，以人格魅力和学识魅力教育、影响学生，让学生在学习和生活中感受幸福和美好。
重实效将师德建设落到实处
育人为本、师德为先。师德师风的建设，兴宁一中从来注重的都是实效。
兴宁一中成立了以校长为组长，各行政领导、教研组组长为组员的师德工作领导小组。根据学校实际制定师德工作方案，做到目标明确、重点突出，注重实效。在组织机构落实、制度落实、活动方案落实基础上，把责任目标落实到各有关岗位及责任人，确定具体的实施步骤及工作措施，充分调动全体教师的积极性，确保师德教育活动的针对性和实效性。校长黄佳宇率先垂范，组织全体教职工深入学习相关法律法规及党和国家的教育方针政策；在“不忘初心、牢记使命”“不忘初心党建引领争先创优”等系列主题活动中，要求全体教师要不忘初心，积极工作、敬业爱生，激励骨干教师责任在肩、勇于挑大梁，青年教师要向优秀教师看齐、能够快速成长。同时，学校通过时代楷模、当代先进人物事迹会、学习会、网络公益课展播学习等形式，组织广大师生向黄文秀、梁小霞、黄景教等同志学习。
此外，兴宁一中还组织全体教职工发现身边典型、讲述身边故事，开展“我身边的师德故事”征文、微视频征集活动、“讲好兴宁教育故事”师德宣讲比赛等，深入挖掘、宣传和弘扬学校的先进人物和事迹，并通过微信公众号推文、征文、微视频等方式，热情讴歌广大教师和教育工作者爱岗敬业、爱生如子、教书育人、服务社会、无私奉献的精神风貌。
黄佳宇表示，通过一次次的师德教育学习活动，兴宁一中把师德师风建设落到实处，让教师遵循为师之规范，恪守教师纪律，认真履行工作责任，以行动树立教师职业风范。
结硕果学习生活充实又幸福
扎扎实实的师德师风建设，激发了教师积极进取、献身教育的工作热情，兴宁一中涌现出一批爱岗敬业、乐教爱生的教师。如“抱娃看班”的陈春柳老师；早七晚七陪读的朱其芳老师；俯首甘为孺子牛的体育教师黄瑞超；两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范的施燕玲老师；尽职尽责“好妈妈”——黄新梅老师等。
教师梁霞英表示，学校要求老师在岗位上尽心尽责，“不仅是对优秀生、中等生，还要对后进生给予足够关心，在学习上做到因材施教、送教上门，在生活方面要给予更多关怀。亲其师，信其道，学生学会了感恩，学会了尊重，学校的师德师风建设也结出了累累硕果。”教师李佩姗表示，学校把师德师风建设融入“青蓝工程”，使青年教师得到了成长，他们将更多的时间和精力献给学校，成为学生成长道路上的引领者。
学子在良好的师德师风中感受到温暖，坚定了前进的方向。学生王迪说：“学校为我们提供了良好的教学资源，给我们营造温馨宁静的学习生活环境，让我们每一天的学习生活既充实又幸福。”
兴宁一中秉承“幸福人生，知行合一”的幸福教育理念，不断丰富幸福育人体系，把每一位孩子培养成知行修德、养智、习能、展美的幸福一中人。学校先后获评全国青少年足球特色学校、全国青少年篮球特色学校、南宁市文明校园、兴宁区师德先进学校、兴宁区中考成绩优秀学校。伴随着办学质量不断提升，兴宁一中正一步步成为人民满意的幸福学校。
黄佳宇表示，学校将不断推动师德师风建设，兴宁一中人将不忘初心，勇担责任，共筑兴宁一中幸福教育梦，办好人民满意的教育。
本报记者韦峭莫俊通讯员蒙树芬
