临近开学，部分四川初中家长坐不住了：明年中考究竟会不会全省统一命题？
最近半年，湖北省、浙江省官宣从2024年开始中考统一命题，算上此前就已开始施行的山西省、福建省、安徽省等省份，明确全省中考统一命题的省份超20个。
“听说2024年省级中考统一命题，是真的吗？会怎么考？”近日，多位家长陆续咨询，孩子马上升初三了，四川到底会怎么做？
关于中考命题，教育部办公厅在《关于做好2022年中考命题工作的通知》中提及，尚未实行省级统一命题的省份，力争2022年实现省级统一命题，“确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。”
那么，四川全省中考明年是否会统一命题？我们进行了求证。
实际上，关于中考全省统一命题，四川家长从2022年就开始关注了。
“问政四川”平台公开显示，从2022年8月起，陆续就有家长咨询这一问题。6月20日，一位网友在最近一次询问中提及：2024年四川省是否会统一进行中考命题，如果统一命题，是否使用多套试卷，哪些市一起考一套？
对此，四川省教育厅在公开回复中表示，咨询问题已交基教处办理，并留下进度办理咨询电话。
“问政四川”平台截图
8月21日，记者拨通了四川省教育厅回复网友咨询时公开的基教处的联系电话。
关于四川省2024年中考是否会全省统一命题，教育厅工作人员给出的答复是，“（明年）四川部分市州（统一命题），甘阿凉没有（统一命题）”。
至于政策详情，教育厅工作人员建议参考后续官方发布的具体政策文件。
虽然具体的政策还没出来，但家长可以放宽心，即便是全省考同一张试卷，高中招录依然是以市级为单位，因此不用担心会影响高中录取。并且，从教育部到各地，都明确严禁跨市（州）“掐尖”招生、提前招生、超计划招生、争抢生源。
此外，可能还有家长担心因各地初中教材不同，会对统一命题考试造成影响。实际上，目前初中语文、道德与法治、历史三科使用统编教材，全国都一样，其他学科使用的教材版本虽存在差异，但各学科教材均依照义务教育课程标准进行编写，而中考出题是依据课程标准，而不是依据具体教材版本，因此不会因为教材版本不一样而影响到考生考试成绩。
关于中考省级统一命题，早在2019年《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件就提出推行中考省级统一命题。
在2022年中考命题工作中，教育部又明确提及，力争2022年实现省级统一命题，确实不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。
教育部官网截图
目前，已经施行中考统一命题的省份，包括山西省、福建省、安徽省等地。
其中，山西省在此政策上先行一步，2010年就开始实行中考全省统一命题；福建省2017年起统一中考，且全省实行初中学生毕业和高中阶段学校招生考试“两考合一”；安徽全省统一命题新中考方案从2020年新初一学生试点。
明确从2024年开始中考统一命题的省份，还有湖北省、湖南省、浙江省等地。
从超20个省份省级统一命题的相关要求看，有几个点尤其值得注意：
有部分城市中考可能会单独命题。比如湖北省武汉市，根据武汉发布6月30日消息，从2024年开始，湖北省实施中考统一命题，武汉市按省统一要求单独组织中考命题，其理由是“鼓励支持武汉市深化基础教育评价改革”。
初升高分配生（也即是成都家长口中的“指标到校政策”）比例增加。比如浙江省明确高中分配生招生比例不得低于学校总招生计划的60%。等到2025年，分配生招生比例不得低于学校总招生计划的70%，且不得以任何名义占用分配生招生名额。
中考机械记忆试题和客观性试题比例降低。包括浙江省、湖北省等多个省份都提到，中考不仅不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围。在出题上，还要减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例。
从全国来看，中考施行统一命题的省份正在迅速铺开，那全省统一对目前教育生态有哪些促进作用？
中国教育家协会理事、全国教育科研先进教师陶华坤在接受记者采访时曾提到，中考命题是初中课堂教学的“指挥棒”。中考试题的难度高低，直接引导初中的课堂教学行为，“因省内各地（市）教育发展不均衡，全省统一中考命题势必会降低试题难度，从这一层面来看能够减轻学生中考压力，也能抑制超前教学的情况发生。”
中国人民大学副教授王鹏也谈到，中考统一全省命题的优势很明显。一方面，全省一盘棋，有助于各个学校相关的教学计划的统一制定，并且中考命题统一化之后，对应着未来的高中教育、甚至大学教育形成一个有机衔接。另一方面，全省一盘棋、全省一张卷更有利于省级教育主管部门对学生能力水平、老师能力水平、学校能力水平进行评测。
此外，中考施行统一命题还有一些难点值得各省注意。
陶华坤提到，全省同考一张试卷，意味着分数有对比价值，各地区的义务教育水平谁是全省最优，中考成绩见分晓。地市（县区）教育行政及政府的压力、学校的压力都会变大，而这些都有可能最终转嫁到学生身上，学习负担可能更重，应试性更强。因此，中考全省统一命题，最考验的是命题设计试卷的这帮人，只有高质量的“体现素质教育的试卷”“体现素质教育的评价机制”，才能有真正做好统一命题的中考。
全省统一命题虽然说从上往下看，能够帮助省级教育主管部门更好对全省教育水平进行分析类比，但王鹏表示，如果从下往上看的话，对于经济不是很发达，教育水平能力比较低的地区来说，确确实实会产生不好的影响，“试想如果这类地区的学校常年中考分数排名都很靠后，这样的话会打击其教育积极性，更不利于教育能力的提升。因此，如果在实行中考省级统一命题之后，一定要继续中考多元评价体系的改革，这样给教育水平较差的学校以动力，也可以帮助消解多年来‘唯分数论’的教育导向。”
