原标题：这名江门学生被清华大学录取后，回到培养他9年的母校……
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“在奔赴我的下一站清华大学前，我一定要回来母校看看曾经陪伴我9年的师长，是你们，让我拥有足够强的可持续发展能力，从而实现梦想……”7月7日，我市今年首位被清华大学录取的学生唐裕胜回到自己小学和初中时期的母校——五邑碧桂园中英文学校，作为特别嘉宾，参加学校期末结业典礼，在舞台上，他向在校9年来每一位任教过他的老师深情告白，同时向学弟、学妹学习经验，收获阵阵掌声。典礼最后，他接受了由校长方之武颁发的“校长特别奖”。
唐裕胜收获“校长特别奖”。
结业典礼结束后，唐裕胜和方之武以及多位任教过他的教师在洒满阳光的校园里漫步，共同回顾曾经的校园生活点滴，欣赏校园在三年来所发生的变化，彼此间相互拥抱、击掌、合影……留下一个个温情瞬间。
唐裕胜告诉记者，和他同一届在五邑碧桂园中英文学校毕业的同学，如今都有不错的个人发展，多位同学在高考中取得了660多分的优异成绩，有一位同学被美国纽约大学录取。这一个又一个案例，正是五邑碧桂园中英文学校学生拥有良好可持续发展能力的重要体现。
在母校的9年感到快乐、充实
浓浓母校情，依依校友心。说起在母校的9年时光，唐裕胜的第一感觉是快乐、充实。
在这里，唐裕胜不但收获了优异的成绩，还在多元化的素质课程体系中收获了小提琴、武术、书法等多种技能，先后获得CCTV希望之星英语风采大赛国际赛二等奖（小学组）、香港国际小提琴大赛二等奖、广东省武术公开赛一等奖等近20项重要荣誉，体现了较强的核心素养。
良好的核心素养，提升了唐裕胜的可持续发展能力，在高中三年的学习生涯中，他始终保持着良好的身体和心理状态，不断优化学习方法，实现了一次又一次突破，最终圆了自己多年的“清华梦”。“9年培养，让我实现可持续发展。相信这种可持续发展能力对我未来的大学以及工作生涯都会起到十分正面的作用。”唐裕胜如是说。
唐裕胜和他的父母一直坚信一个道理“人生是一场马拉松”，在小学和初中阶段，培养良好的综合素质和健康的身心是最重要的。“碧桂园学校先进、人性化的育人理念以及多元化的课程体系让我拥有了这一切，学校的品牌科学实验如‘鸡蛋撞地球’等，我现在空闲时仍然会进行试验。”唐裕胜感到十分庆幸，自己和父母在12年前选择了五邑碧桂园中英文学校，在他看来，没有母校9年的培养，不会有他今天的成绩。
在校园漫步时，唐裕胜和他小学六年级到初三时期，陪伴了他4年的班主任罗壬兰聊得最多，4年时间和班主任经历过的很多事情他都清晰记得。“刚上初中时，是我的叛逆时期，有一段时间，总喜欢和罗老师‘对着干’，但在我的记忆里，罗老师一直都是温和的，她总是‘俯下身’倾听我的诉求，用实际行动去温暖我，让我在潜移默化中成长。”唐裕胜回忆道。
唐裕胜和陪伴了他4年的班主任罗壬兰关系融洽。
让唐裕胜印象最深刻的是七年级参加“少年中国说”之粤港澳台暨海外华裔青少年中华诗词大会的备赛经历。为了让大家通过大赛对古诗词“敞开心扉”，提升个人自信，罗壬兰花了近一个月的时间在初、高中语文教材中，精选出大批优秀古诗词，汇编制作成一本精美的书册，供大家学习。“罗老师的用心付出，让我很感动，这本书册成了我整个初中和高中生涯语文学习的重要素材。”唐裕胜说。
除了班主任外，唐裕胜还向校长以及多位科任教师致谢。“我这次高考物理只错了一道选择题，感谢老师当年开放多元的教学方法，真正激发了我对物理的兴趣。”“感谢学校在双语教学方面所下的功夫，使我在初中毕业时就能实现无障碍英语交流。”……一句句感谢，一段段回忆，都表达了唐裕胜对母校的认可。
唐裕胜和师长们在校园漫步。
不少毕业生“后劲十足”
在五邑碧桂园中英文学校办学14年的征程中，初三毕业生在完成高中学业后被国内外知名大学录取的案例不胜枚举，包括中山大学、中南大学、香港大学、帝国理工学院等，可谓“后劲十足”。
而在中考成绩方面，该校曾连续6年获蓬江区中考优秀成绩“特别奖”，还先后获得“江门市初中阶段协同教育质量进步奖”“蓬江区民办初中教学质量优秀单位一等奖”“民办初中教学质量发展增量先进学校”“民办中小学科素养提升建设奖单位”“民办小学教学质量优质学校”等荣誉称号。
这一切，都与五邑碧桂园中英文学校科学的育人体系息息相关。
剑桥英语、击剑、网球、桑巴足球、3D打印、创客机器人……五邑碧桂园中英文学校目前所开设的特色素质课程多达100多种，不同兴趣爱好、个性特点的学生都能在校园里找到适合自己的成长平台。
一直以来，有家长对该校存在误解，认为该校素质课程和课外活动多，会影响学生的学习成绩。“实际上我校追求的是‘负担轻，质量高’的教学模式，我校不会以牺牲学生身心健康为代价换取分数。对此，我校一直在实施‘生态课堂’教学改革。‘生态课堂’就是以学生为中心，积极调动他们参与学习的主动性、积极性，让课堂现场充满智慧、活力与挑战。‘生态课堂’分为导、学、展、练、评五大教学环节，加上小班制模式的助力，确保每一位学生都能受到足够的关注，充分发挥其潜力。”方之武介绍道。
“学校的教育目标就是让所有学生都拥有一个可持续发展的状态，保持对学习和生活的兴趣及热爱，只有这样，他们才能更好地完成人生这场‘马拉松’。”方之武坚定地说。
唐裕胜的案例对于五邑碧桂园中英文学校而言，是一次重要的激励。谈及未来办学，方之武表示，该校会在原有基础上，进一步对办学策略进行优化，努力重点突出3个抓手：精品化、差异化和高性价比。把“扎根中国，融通中外，立足时代，面向未来”作为行动指南，继续围绕“双减”进行教育教学改革，做到“五育并举”，让学生拥有更多元化的成长平台，培养更多身心健康、拥有较强可持续发展能力的优秀学生。
来源：江门日报（文/图吕中言）
编辑：潘诗欣
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