新华网拉萨9月25日电（张京品、姚欢）常年往返在满是泥石流、山体滑坡的道路上，14年从未间断护送学生安全回家，将200多名孩子送到家乡外继续学习，被乡亲们称为“门巴族的护梦人”，她就是西藏墨脱县邦辛乡完全小学乡村教师格桑德吉。
墨脱，被誉为“莲花秘境”，2013年底才正式通公路。中国的门巴族主要生活在那里，今年36岁的格桑德吉出生在墨脱县邦辛乡——墨脱县最后一个通公路的乡。
墨脱长期与世隔绝的状况让这里的很多人没有接受教育的机会。格桑德吉童年时代，整个邦辛乡1000多人，只有1名老师、10名学生，80％以上的村民几乎不识字。从那时起，格桑德吉便产生了当教师的梦想，让家乡更多的人识字。
1998年，格桑德吉考进河北师范学院附属民族学院汉语言专业。毕业时，格桑德吉放弃在拉萨的工作，主动申请回到邦辛乡当了一名乡村教师。
邦辛乡小学是全乡唯一一所学校。由于条件艰苦，很多老师不愿意留在那里，格桑德吉却选择了坚守。
在宗荣村教学点执教时，正值怀孕期间，丈夫格多由于经常驻村，无法照顾她，但格桑德吉没有一句怨言，独自一人背着粮食和学习用品来往于家和教学点之间，从没耽误孩子们一节课。
“我是藏族，她是门巴族，刚到墨脱，我听不懂门巴方言，格桑德吉手把手教我，让我融入了当地生活，更让我对教师的工作有了些许崇拜。”格多说。
为了让孩子们学到更多的知识，除了正常的教学外，格桑德吉还利用周末和课余时间，把学习较差的同学带到家中补课，硬是将200多名孩子送出墨脱继续学习。
现就读于林芝地区一高的色嘎，小学时调皮贪玩，到小学三年级时，他的成绩一直处于全班最后几名。格桑德吉花费很多时间和精力，利用周末时间为他补课。
如今，每次回乡都要拜访格桑德吉的色嘎说：“没有格桑德吉老师当时的严格要求，我现在上不了高中，只能在家种地放牛，更不会有上大学的梦想。”
由于上学路途远，学生在学校的时间比在家的时间还多，他们的日常生活自理就成了大问题，格桑德吉便扮演着孩子们“好妈妈”的角色，不定期地给他们洗洗衣服、被子，让他们感觉到家的温暖。
邦辛乡通往各个村庄没有公路，只有一条条一米多宽的马行道，一到雨季便泥泞不堪，下面便是一百米多深的悬崖和湍急的雅鲁藏布江。为了孩子们的安全，一放假，格桑德吉都要花费两天左右的时间，护送孩子们回家。14年，60余次护送，格桑德吉用爱与担当陪伴孩子们的成长。
现就读于北京航空航天大学的罗布措姆，小学时成绩排在全班最后。“是格桑德吉老师经常鼓励表扬，让我有了自信心，成绩有了起色。”罗布措姆说，她要像格桑德吉一样，毕业后回到墨脱，把自己在外面学到的知识带回家乡，让乡亲们实现更多的梦想。
