3月17日，兴山县古夫中学和实验中学依托“教联体”校际互派教师交流学习。这是古夫中学与“教联体”核心校实验中学合力做好质量强校、质量强教，切实提高教育教学质量，全面落实2023年全县教育工作会议精神为核心的重要行动。
为把此项工作落到实处，古夫中学坚持下好课堂五子棋，念好质量一本经。一是举旗子，坚持党建引领示范。党支部书记、校长钟鸣对支部委员，支部委员对党员开展质量强校一对一谈话，要求党员带头优化课堂教学，提高课堂效率。二是筑底子，练就素养课堂真功。学校组织开展全员教师分教研组、备课组学课程标准，做中考题，写下水文，明确中考方向，把握标高，开展教学素养课堂比武活动，向课堂要质量，向效率要质量，做到教学标高准确，心中有底。三是练胆子，塑造决胜中考信心。在开学调研考试中，钟校长详细分析学校的情况，校长钟鸣同志坚持随堂听课，鼓励教师不气馁，面对落后，要有拼的胆气。九年级年级组积极开展编题组的活动，通过对试题研究，教师对学校目标的实现信心增强。四是找路子，学习先进学校经验。学校坚持一切工作都建立在详实的调研上，教学管理部门坚持推门听课，进行原生课堂中教师教法、学生学习效果研究。为解决课堂老大难问题。采用请进来的方法，请校外教学专家到校听课、进行专题讲座、请实验中学备课组到校交流经验，收到良好效果。五是寻方子，寻求质量增效突破。为落实县委教育工作会议精神，学校坚持抓质量的方向不偏，抓质量的力度不减，学校组织教师开展“四研究”：研究教材,看教师理解透不透把握准不准；研究教学，看教师方法对不对，效率高不高；研究学生，看学生学习劲头足不足，潜力够不够；研究时间安排，看时间合不合理，充不充足。先后召开年级组会、备课组会、学情研究会，任务落实到班，目标落实到人，做到天天清、课课清、人人清，学生状况、教学情况一口清。先后调整优化学生作息时间和课后服务时间，做到提质有效。
2023年，古夫中学在教联体的指导下，苦练内功，扎实教研，一定会全面提高教育教学质量。
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