我有一个梦想，透过夜的屋顶看见漫天的星光；我有一个梦想，清晨第一缕阳光送我走进课堂。终于走在了上学路上，我愿大声呼喊，并听见爱的声音不断回响……
今年是新中国成立70周年，也是中国儿童少年基金会实施“春蕾计划”30周年。1989年,在全国妇联领导下,中国儿童少年基金会发起实施了女童助学公益项目“春蕾计划”。30年来，“春蕾计划”以女童助学为核心，延伸到职业教育、女童保护、青春期守护、留守儿童亲情陪伴等；30年来，一大批“春蕾女童”成长成才，用行动诠释着“自强不息、向上向善、追求美好”的春蕾精神，在平凡的岗位上成就出彩人生，并将爱心接续传递。
凤桂鲜：从“红瑶女童”到广西红瑶族第一位女教师
凤桂鲜（中）担任“春蕾女童班”班主任
漫山遍野的鲜花，女孩子们的歌声响起：“十二样的藤呀，依啰喂依啰喂，你说哪一根最长，我说什么都比不上武警亲人的情谊长……”
他说：“我叫何方礼。1992年，我还是武警融水中队的一名战士。那时，我每月21元的津贴分作3份，8元寄给妹妹当学费，8元寄给“红瑶女童班”的学生，5元留给自己。一年又一年，像我一样，战友们把爱的接力棒一棒一棒传了下去……”
她说：“我叫凤桂鲜，1989年，在社会各界和武警融水中队官兵的共同努力下，红瑶人聚居的白云乡成立了全国第一个免学杂费的‘春蕾女童班’，这里是改变我们命运的起点……”
是“春蕾计划”，让武警战士和“春蕾女童”有了交集。凤桂鲜的光阴故事是这其中生动的一个。
武警战士何方礼（中）和“春蕾女童”
1980年，凤桂鲜出生于广西融水县白云乡瑶口村。从小放牛、砍柴、绣花，过节就去串山寨，参加芦笙大会，长大了就嫁人。这是当地女孩的人生轨迹。
1989年9月，凤桂鲜和村里的10余名女童进入融水县白云乡中心学校举办的第一届“红瑶女童班”，成为全村有史以来第一批上学的女童。
“女童班”的生活给凤桂鲜留下了美好的记忆。第一天上学，老师不但发书发课本，还发了一套漂亮的衣服。第一次上体育课，凤桂鲜不小心被石头绊倒了，老师送她去医院，帮她付了医药费，还带她去家里吃饭。老师的关心和鼓励，温暖着凤桂鲜的心，她有了一个梦想，那就是长大后也要当一名老师。
作为第一批毕业的“红瑶女童班”学生，1997年，凤桂鲜考上了融水县教师进修学校女子边师班。2000年，凤桂鲜学成回到乡里当上一名教师，成为了广西红瑶族的第一位女教师。
凤桂鲜说：“30多年前我从这里出发，看到了外面的世界。如今，我再回来，坚守在这里，就是要带着一代代‘春蕾女童’走上知识改变命运、改变家乡的道路。”
王福美、吉地莫史刘：不约而同回到家乡大凉山
2019年，在“春蕾的故事”会上，王福美（右一）、吉地莫史刘（右二）、见到了她们的资助者周洁冰女士（左一），深情地向她敬上一杯苦荞茶
四川省凉山彝族自治州布拖县地处川西南的大凉山腹地。1992年，由中国儿基会发起的“春蕾计划”，决定把布拖县作为试点县，分别在特木里小学和西溪河中心校开办两个“春蕾计划”试点班。王福美和吉地莫史刘是试点班的同学。
“我们有了课桌椅、校服，宿舍的被褥都是新的。”吉地莫史刘回忆。那时，吉地莫史刘在家看书点煤油灯，有时煤油灯没油了，爸爸烧火，她就借着火光看书。
“我小学辍学在家里待着，还订了娃娃亲，差一点就嫁人了。”王福美说。那时，王福美边带弟弟妹妹边上学。弟弟妹妹哭闹，她就在教室外面哄，哄好了再回到教室听课。
在“春蕾计划”的帮助下，吉地莫史刘和王福美完成了学业，两个人不约而同地回到了大凉山深处的布拖县——她们成长的地方工作。
2019年8月的一天，已是拉达乡副乡长的王福美开车通过狭窄的盘山公路，前往平均海拔2700多米的博石乡工作。“2016年以来，村里的水泥路都是我盯着修起来的。路通了，粮食、牲畜就可以用摩托车送下山卖了。”她说。
此时，布拖县特木里小学传来朗朗的读书声。吉地莫史刘老师的学生都喜欢她。五年级的英英说：“吉地老师是大家的榜样，班里有一大半的学生以后想当老师。”
两个回到大凉山的人在一起，常常谈到未来的计划，她们说自己没有什么大的抱负，就是想为村民、为孩子多做点力所能及的事。
其实改变总是在不知不觉中悄然发生。“春蕾计划”实施30年来，“春蕾女童”走出大山又回到大山，爱与希望在大凉山的土地上一代又一代地传承，生生不息。“春蕾计划”不仅托起人生出彩的梦想之翼，还托起一个民族的美好未来。
玉卓玛：从“蓝天春蕾女童”到实现当空军的梦想
空军干部玉卓玛
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”每当唱起这首歌，玉卓玛的心都久久不能平静。
1988年，玉卓玛出生于西藏自治区当雄县纳木错乡色德村。她出生不久，父母就相继去世了。母亲去世前，把玉卓玛托付给了自己的妹妹。虽然姨妈家并不富裕，但把玉卓玛当亲生的孩子去疼爱。但是无奈姨妈家里孩子多，生活难以为继，很难送玉卓玛去上学。
1995年，中国儿童少年基金会的“蓝天春蕾计划”在西藏实施，该计划由空军部队捐助支持。玉卓玛所在的当雄县在龙仁乡开办了“春蕾女童班”，可以减免学费。姨夫把玉卓玛送到了“春蕾班”，她成了“蓝天春蕾女童”中的一员。
“有空军的叔叔来看我们，给我们带来了好多衣服。”玉卓玛永远忘不掉在“蓝天春蕾女童班”的日子。此后，在社会的关爱下，玉卓玛茁壮成长。2007年，她考入西藏民族学院文学院文秘专业。滴水之恩，涌泉相报。2008年暑假，玉卓玛在西藏当雄县曲登二村牧区义务支教。2009年寒假，她参加了“雪域天使情系灾区”活动，到当雄县格达乡地震灾区进行“三下乡”服务。玉卓玛为牧区的孩子们讲述外面的新鲜事，为他们描绘一个广阔的世界。
2011年，大四临近毕业时，玉卓玛带着儿时的心愿和美好记忆，报名参加了部队考试，光荣地成为了一名空军干部。入伍后，玉卓玛发挥文艺特长，用藏族歌舞给高原官兵带去欢乐；在部队开办藏语补习班，讲解藏语藏俗，不断增进军民融合。玉卓玛还长期资助5名驻地周边的贫困儿童，和战友们筹建了“爱？梦”春蕾基金，帮助贫困儿童一直到他们完成最高学业。
玉卓玛动情地说：“你听过花开的声音吗？我就是开在高原上的春蕾之花。我希望每一个孩子在黑夜里都能看到星光，都能像我们青藏高原的格桑花一样绚丽绽放。”
房卫萍：从首届首都“春蕾班”女孩到研究所工程师
工程师房卫萍
房卫萍1983年出生于广东省清远市连南县一个贫困山区的农民家庭。现在是广州有色金属研究院焊接研究所的一名工程师。
1997年，父母靠微薄的收入供房卫萍完成小学学业。就在她要和校园告别时，“春蕾计划”在当地实施。房卫萍加入了首届首都“春蕾班”，走出了大山，来到北京171中学，完成了初中和高中学业。
房卫萍是北京171中学“春蕾班”的班长，她全心全意为集体、为同学做事。周末和节假日，房卫萍组织同学走进社区帮助孤寡老人，走上街道打扫卫生，她还拿出自己打工挣的钱救助白血病人。房卫萍荣获了“北京市优秀学生干部”“北京市三好学生”等荣誉称号。
2003年，房卫萍考入北京工业大学，2007年以优异成绩被北京工业大学推荐为免试研究生。在大学期间，她担任团支部宣传委员、学生党支部副书记等职务，积极热心地为同学提供服务，还组织同学开展学雷锋等送温暖活动。房卫萍荣获了国家奖学金，被评为北京工业大学优秀学生干部。
2010年，房卫萍研究生毕业，到广州有色金属研究院工作。工作期间，她完成了多项重大科技攻关项目，获得了中国有色金属工业科学技术奖三等奖等荣誉。
房卫萍说：“‘春蕾计划’救助了我，国家和社会培养了我，我一定更加努力工作，回报社会。”
李永花：从山村小女孩到中国志愿者
李永花在图书馆
李永花出生在青海省民和县的一个小村庄。当地教育资源匮乏，有一些女孩辍学了。幸运的是，李永花所在三年级的所有女生受到了“春蕾计划”的资助，上学费用全免。
“我们高中考到北京大学的一个学姐来看望老师，在我们班做了交流。她讲到大学生活的丰富多彩、藏书浩瀚的图书馆、北京大学的美景……对我来说，这是一个全新的世界，精彩又自由，这一切深深地吸引和鼓舞了我。”李永花还记得第一次听说北京大学时，心中升腾起的奇妙感受。
在“春蕾计划”的资助下，李永花念完了小学、中学，并如愿考上了北京大学。上大学后，李永花参加了很多志愿活动。“记忆最深的，是一次冒着大雪去做‘西部温暖计划’的志愿者，把募集的书籍和物资打包整理，发往西北边陲的小学。做完活动回宿舍的时候，半个裤腿都被汗水浸湿了，又累又冷，但是心里感觉特别满足。”李永花说。
北京大学赋予了李永花更宽广的视野和更强大的思考力。大学毕业后，她选择去土耳其攻读研究生。
2017年7月，李永花作为中国志愿者，到土耳其东南部一所孤儿院开展文化交流和教育活动。在她和同伴的努力下，15岁的莎拉自学中文，期望有一天到中国看看；12岁的苏阿德有了一个梦想，那就是成为一名老师。当李永花要离开土耳其时，孩子们用彩色画笔画出长城，用中文写下“和平”。这让李永花感到无比欣慰与自豪：“我完成了中国志愿者的使命，向孩子们传递了‘春蕾’的力量。”
2019年，李永花成为了浙江外国语学院东方语言文化学院土耳其语系的教师。
这样的“春蕾”故事还有很多……
兰芝琳，在“春蕾计划”的资助下，完成学业，现为广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县永乐镇卫生院产科医生
于国文，出生在江苏南京山区的农民家庭，获得“春蕾计划”的资助，于北京师范大学数学课程与教学论专业博士毕业后，成为北京教育科学研究院助理研究员
肖娇，1993年出生在江西省吉安县一个小乡镇，获得“春蕾计划”的资助，考入北京大学，现为北京市金杜律师事务所律师
“春蕾计划”是温暖的力量，它汇聚了千千万万人的爱心，让贫困女童获得人生出彩的机会。30年来，从发起时23名爱心人士、27家单位捐赠，到目前超过2784万人次、750余家单位(企业)支持，累计筹集社会爱心捐
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