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昆明市东川区第二中学:“十一连冠”成绩的梦想之旅

日期:2023/7/28 11:07:08 浏览:

来源时间为:2023-07-12

2023年中考揭榜,昆明市东川区第二中学成绩喜人,最高分690分,680分以上3人,670分以上19人,660分以上47人,650分以上83人,640分以上131人,600分以上303人,580分以上357人,考生总数891人,总平均分515分,超全区普通高中录取分数线44分;学校连续11年荣获全区学业水平综合考核第一名,创造了“十一连冠”的教学成绩纪录。

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东川二中今年中考取得三项亮眼成绩:建校以来中考成绩最好;优生人数全区名列前茅;中考新方案实施首战告捷。东川区教育体育局副局长、东川二中校长周影说,二中成绩的取得,靠的是校领导班子求真务实的管理,教师队伍苦干实干的教学,在“集体备课”和“命题研究”两个环节上大胆创新、持之以恒,以“十年磨一剑”的功夫斩获丰收。

集体备课教研先行

东川二中紧紧抓住研读教材、研读“课标”和教法研究等重要环节,真正做好教与学的本职工作。

每学期开学初,要求教师做好新学期教材通读工作,并整理出教材的框架,掌握教材的知识结构,理清各单元知识的内在联系,使后期教学设计呈现知识的延续性。同时借助教研组的力量,在组内开展多角度研读教材,感悟教材背后所蕴含的知识导向,再结合学生实际,适当、合理地对教材进行调整,充分发挥教材的最大引导作用。

《课程标准》是课程实施的依据,是教学的指挥棒。研读“课标”,让教师心中有标准,教学有办法,真正把握住各章节的难易度和基础,以及拓展知识要点。学校为各科教师配齐课标并定期组织研学活动。尤其针对2022版的《课程标准》组织了形式多样的线上、线下学习活动,教师之间相互学习心得,结合各学科“核心素养”要求进行教学案例设计活动。

集体备课活动摒弃了流于形式、没有实效的备课方式,体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神,促进了教学相长,对营造高效课堂,提高学科成绩和教师专业成长起到积极的促进作用。

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师生同考精准教学

东川二中十余年如一日,教师与学生共同参加期中、期末考试,同进一考场、同考一份题。以此鞭策和激励教师先为自己储满“一桶水”,再给学生“一瓢水”。每次考试结束,学生和老师的分数共同张榜公布,对于考分没有学生高的少数不称职教师,学校给予及时调岗、培训,直到考核合格才能重返讲台。学校定期组织教师通做近年中考试题,在做题过程中要求教师寻其命题规律,研其命题趋势,并评价其优劣,有效缩短了考题与教学的距离,为教师教学明确了方向、抓住了重点。

同时,学校组织教师进行命题培训,培养科任教师命题能力,提高命题水平。每个学期各学科期中、期末前至少命制一套标准试卷供学生练考。中考前学校成立命题研究小组,至少命制三套标准试卷供学生练习。学校根据学生自测结果分析教学环节,及时补充教学缺失,帮助学生一对一寻找知识盲点和漏洞,做好统考复习。

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党建引领立德树人

东川二中高度重视党的教育,把“为国育人为党育才”作为新时代教育目标,扎扎实实开展思政教育、德育教育,让广大学子树立为国立志成才的信念,培养坚韧不拔、百折不挠的意志,树立“天下兴亡匹夫有责”担当意识。秉承学校“励志求实,刻苦善思”的校训,始终践行“用爱心润泽学生,用责任心感动学生,用耐心启迪学生,用自信心塑造学生,用恒心完美学生”的五心教育理念,五育并举,立德树人,促进学生全面发展。

道阻且长,行则将至。面对新的形势,机遇与挑战并存,东川二中将继续秉承办人民满意学校的宗旨,继续坚持走“质量为本、内涵发展、品牌立校”之路,以高度的责任感和高度的自觉性,苦干实干,踔厉奋发,谱写东川教育发展新篇章!(姜定才)

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