打造新时代文明校园

来源时间为：2020-12-11

体育艺术节上，同学们的表演精彩纷呈。（图片由玉溪八中提供）

自2018年获评玉溪市文明校园后，今年11月，玉溪第八中学再获全国文明校园殊荣。

2011年建校以来，玉溪八中始终把打造新时代文明校园作为常态化工作，以人文管理凝聚师生力量，以丰富的校本课程和多彩的活动滋养文明教育，注重立德树人，以德育促智育，通过全员德育管理，真正做到既教书又育人。

以丰富活动滋养文明教育

12月3日是玉溪八中一年一度的冬季体育艺术节，优雅的古典舞、炫酷的街舞，拔河比赛的热闹、跑道上的呐喊，都是青春的模样。

一月迎新春楹联书画展、三月踏青摄影、四月风筝节、五月经典诵读、六月温暖离别、七月毕业典礼……在玉溪八中，丰富多彩的大型活动几乎每月都有。“这些活动让我们的校园生活更加多元化，让我们更加团结友爱，让我们的青春更加丰盈。”初三（1）班的夏翎维说。

不断丰富活动形式，以活动构建更广阔的教育舞台，这是玉溪八中文明校园创建的重要内容。专门为初三学生举办的中考送考仪式——温暖离别，让学生懂得感恩、懂得爱，此项活动目前已形成品牌，被其他学校争相效仿。由美术课衍生出来的制作、放飞风筝及室外写生，创新形式让学生提高动手能力的同时更加亲近、敬畏自然。课间操打破传统单一的模式，融入自创的校本课间操《hello，C哩》和“站军姿训练”，意在培养学生良好的仪态，锤炼学生精神面貌。整个课间操时段，包括入场、做操、站军姿、打分、点评全部由学生自己组织，充分激发学生的参与感，锻炼学生的组织协调能力。

“玉溪八中在传承中创新，以丰富的校本课程和多彩的活动滋养文明教育。从德育渗透、心理疏导、情感浸润出发，不断打造切合实际、以人为本的校本课程，多学科、全方位渗透文明养成教育。”玉溪八中校长张敏说。据介绍，除了每周的社团活动和每月的大型主题活动外，玉溪八中还充分利用升旗仪式、国旗下讲话、主题班会课等，对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德、思想品德等教育，引导学生由他律转向自律。每学年开展两次“评优评先”活动，弘扬正气，鼓励先进，树立信心。开展安全知识讲座，定期演练，教会学生遇险自救。结合心理健康教育课、青春期教育课、研究性学习课、生物课等学科教学进行心理健康教育，使学生形成健全人格。

创新全员德育管理

以德育促智育

“培养什么人？怎么培养人？为谁培养人？”玉溪八中注重立德树人，构建学校、家庭、社会“三联动”全员德育管理机制，努力把各项德育制度内化于心、外化于行，形成了处处有管理、人人能管理的良好德育氛围。

建校以来，玉溪八中领导班子率先垂范，在教学中，班子成员都要求任课，勇挑重担，用自己的工作成绩影响、激励教师；在管理上，学校行政人员都要按时值班、值周。正是这种敢于把自己放在全体教职工监督之下的柔性管理情怀增强了凝聚力和战斗力。

面对学生，玉溪八中要求教师不仅要关注成绩和分数，还要关注学生成长和发展过程中的人品、学识、能力、情感和态度等综合素养。学校坚持做到“四个不放弃”，即：思想上不放弃，开展学生谈心；学习上不放弃，搞好分层教学；行为上不放弃，关注学生动向；习惯上不放弃，狠抓养成教育。

与德育工作同频共振的还有教学改革，通过“高效课堂——小组合作学习”、推门听课、示范课、汇报课、分层走班、“集慧式”备课组研讨等创新模式，玉溪八中逐年实现提质增效减负目标。2019年、2020年连续两年囊括了第一、二届红塔区直属学校19个教学质量特殊贡献奖。（记者李文雯）

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