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娄烦:让优质教育普惠于民

日期:2023/8/14 19:33:26 浏览:

来源时间为:2021-08-17

改善办学条件、夯实义务教育、强化师资保障、完善资助体系……山西省太原市娄烦县在决战完胜脱贫攻坚战后,打出教育扶贫“组合拳”。从2020年君宇实验学校引进新的办学模式起步,到2021年2月8日晚,全县教科系统队伍整顿专题会的召开,2月9日《致全县广大教师的一封信》的发出,再到家校互动的全面推进、人大代表的倾心视察、娄中与徐沟中学联盟办学模式的创新,层层深入推进教育强民、资助惠民、技能富民,用优质教育改变孩子们的命运,阻断贫困代际传递,兑现“让孩子们在家门口上好学”的庄严承诺,娄烦县正在践行着“真正让教育发展成果惠及每一位老百姓”的实践。

如今,教育正承载着无数孩子的笑靥与梦想,逐步成为娄烦阻断贫困代际传递、引领全县人民脱贫致富奔小康的中坚力量。

加大投入,让孩子在家门口上好学

作为一个刚刚摘了“贫困帽子”的山区县,娄烦优质教育资源长期不足,交通需要耗费的时间放大了娄烦与太原的地理距离,也让“给孩子上个好学校”的梦想变得难以实现。对于很多生活在娄烦山区里的家长来说,这种困境让他们尤其难过,因为在他们眼里,“教育改变命运”绝不是一句空话,而是孩子走出山里的必然途径。娄烦的百姓太需要优质教育了,只有教育才能从根本上改变人一生的命运。

“把好学校办到群众家门口,让学生在家门口上好学。”带着对百姓的深情承诺,新一届娄烦县委县政府着力优化教育资源布局,坚持“就近就便服从就优”,在守牢“控辍保学”底线的基础上,促进农村中小学由“量多点散”向“优化集中”转变,到目前为止,扩建中小学校、幼儿园71所,倍受群众关注的君宇实验学校投入使用,全县教育发展向进一步均衡优质迈进;利用闲置校园、校舍创办具有娄烦特色的职业教育和技术培训基地,科学设置专业,着力应用技术型人才培养,为全县各类培训提供优质服务。今年,县财政已保障380万元用于校舍改造,该工作预计今年8月中旬将全部完工。

群策之为则无不成,群力之举则无不胜。娄烦全县上下和衷共济、综合施策、整体发力,建设教育现代化改革试验区,倾力打造教育高质量发展的县域样本,努力为全省提供更多鲜活经验。

强化合作,助力优质发展

学校建起来,就一定能办成好学校吗?好学校,不光需要好条件,更需要好的管理模式、好的师资保障。娄烦县深化“名校+”合作办学模式,发挥君宇实验学校示范引领作用,促进全县学校管理水平和教育教学质量双提升。积极与国家航天局、中国航天科技国际交流中心对接,接轨太原市优秀学校先进的人才培养模式和优质教育资源,努力将君宇实验学校打造成为航天特色示范校。

目前,娄烦县政府与中国航天科技国际交流中心已签署战略合作框架协议,双方支持娄烦县君宇实验学校(太原市实验小学娄烦分校)为试点,在7年级设立2个“航天班”(现已经完成招生工作),与太原市进山中学高中部航天实验班对接,对进入航天班的同学进行科学素养综合提升,为优秀学生成长为航天人才搭建平台。

狠抓队伍,营造风清气正的教育生态

今年以来,在县委、县政府领导下,对全县学校的领导班子、会计、教科局机关股室负责人进行了全方位多层次立体式的调整,共调整145人,其中校长调整21人、副校长调整43人、会计调整21人、机关股室调整19人、副书记调整11人、督学调整30人。不仅如此,全县公开选拔聘任校长,全面推进校长职级制改革,建立梯次培养储备库,完善选拔任用、考核奖惩、监督制约等相关机制,打造一支懂教育、善管理、作风硬的校长队伍。

贯彻新时期干部人才标准,建立正向激励机制,坚持以德为先,注重实绩,切实加强名师队伍建设,完善激励约束机制,从严教师队伍管理,加大师资培训力度,坚持“走出去”与“请进来”,开展智力引进,加快提升教育教学质量,培育一支高素质、有情怀、专业化的优秀教师队伍。

在全县教育系统干部任前集体谈话时,县委李树忠书记语重心长地说,“教育是关乎民族未来和家庭希望的一项崇高神圣的事业,容不得心浮气躁、急功近利,尤其是局长、校长、教师要有爱心、责任心、事业心,长期沉下心、蹲下身,乐此不疲、甘于奉献,人人努力、个个使力,全力以赴抓教育。”

精准助学,办好人民满意的教育

为了促进本县生源回流,娄烦县对2021年中考成绩排名全县前100名入读县中的娄烦籍高一学生,按名次进行资助。前10名资助3000元/人,前11—50名资助2000元/人,前51—100名资助1000元/人。《2021年秋季学期就读娄烦中学娄烦籍优秀学生资助实施办法》的颁布,以全面提高教育教学质量为目的,遏止了娄烦县优质生源流失现象,减轻家庭教育支出,在较短时间内,实现教育振兴,质量止跌,学生回流,助推该县高中教育向好发展。

娄烦县全力推进家校合作共建的实施方案的落地生根,充分发挥家校共育的功能和优势,组织广大学生家长走进课堂,帮助家长树立正确的教育观、成才观,提升家庭教育能力,搭建了家校教育资源的共享平台,为家庭教育素养的提升提供有力的保障,家校形成教育的合力,更有利于孩子们的健康成长,引导他们在正确的航道上乘风破浪,砥砺前行。

在新征程上持续深化教育改革,必须牢牢把握“人民满意”这个根本标准,始终坚持以人民为中心发展教育,从群众感受的角度去思考问题,站在群众立场上制定政策,以是否维护群众利益来衡量改革成效,把教育这一最大民生实事办得更有质量、更富实效。

乡村要振兴,教育须先行。让孩子们上好学,通过教育改变命运,才能真正改变一个家庭的生存状态,继而逐渐改变落后地区的整体面貌。在教育改革发展进入深水区的当下,娄烦县李树忠书记指出,要进一步加强党的领导,深入贯彻党的教育方针,落实教育领域党建工作责任制,大力实施新时代立德树人工程。以“功成不必在我、功成必定有我”的情怀和担当办教育、抓教育,力争经过三到五年的努力,让娄烦的教育像摆脱贫困一样,来场彻底的蜕变,让家长不再为教育疲于奔命,让子孙后代不再为教育而烦、为教育而愁。(王宝香杜俊)

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