他，黑脸庞，直脾气，急性子，对待教育事业却极有耐心。他说，“我就是想让咱们县的孩子们不出门就有好学校上！”身患肺癌，但天性乐观、视工作为生命的他，从2010年到现在，他带出了平乡县最好的三所初中：平乡县益华中学、平乡县第四中学、平乡县第二中学。为此，他被当地老百姓称为“传奇式校长”。
他，就是平乡县第二中学校长王赞岭。
王赞岭，中共党员，中学高级教师，曾先后荣获“邢台市首届教育追梦人”“平乡好人”“平乡县劳动模范”等荣誉称号。在他的带领下，平乡县第二中学这一所重新组建的学校，在短短几年间，办学效果日益得到社会各界的承认，学校先后被评为“河北省心理健康教育特色学校”“邢台市文明单位”“邢台市5A级学校”，连年被评为县“教学质量先进单位”。2017年1月，《中国教育报》以“驽马安步做好平凡事”为题对他的事迹进行宣传报道，《光明日报》对他的办学事迹进行专题报道。
每一个做出不平凡业绩的人的背后，都有一段不平凡的故事，王赞岭亦然。
1986年，王赞岭走上讲台，成了一名物理老师，并历任学校政教处主任、副校长。在工作中，他始终保持着自己的工作节奏，被别人视为“工作狂人”。这种“三点一线”的方式，直到1999年的一场变故而改变。
那一年，他生了一场大病，并被确诊为小细胞肺癌。他积极接受治疗，记不清做了多少次化疗、放疗，在一次次战胜病魔之后，他感觉自己身体很棒，可以扛过去，没事时就回学校工作。学校照顾他的身体，并没有给他安排具体事情。如果在“可上以班，也可以不去”之中选择的话，或许很多人会选择后者，毕竟，让自己可以有时间好好休养。但王赞岭闲不住，那时候，他说的最多的话就是，“人活着就要有事情做，为学校做点事儿心里就踏实”。
正是那段特殊的经历和考验，让他变得无比顽强，在他的人生字典里，就没有“服输”这个词。2005年，身体康复的他主动请缨去平乡县益华中学工作。当时的校领导担心他的身体，但他“打包票”说自己没问题。结果，他不仅当上了益华中学校长，而且带领学校不断探索，连续八年在全县中考中名列首位，益华中学（后更名为“平乡县第四中学”）成为当地老百姓心中的好学校，有人称呼他为“传奇式校长”。
面对“传奇式校长”这个称谓，王赞岭异常清醒，也无比谦虚。“自己做的就是本职工作，也是自己的立命之本。”在他的心里，作为一名老师，就要上好课；当一名校长，就要办好学校。这些是自己的职责所在，做好了理所应当，做不好就是不称职，就对不起自己的良心。
2013年，对于王赞岭来说，又是一个记忆深刻的年份。这一年，他面临两个选择：是选择安逸，还是选择未知的挑战？考虑到他的身体，家人都劝他，都快五十了，也到了知天命的年纪，就别再折腾了！他血液里流淌的不服输精神，让他毅然决然地选择了后者——他主动申请去刚刚重组的平乡县第二中学，挑起了重担。
平乡县第二中学是一所重新组建的中学，老师、学生分别来自多所不同的学校。学校处于组建之初，各种工作千头万绪，学校亟需在第一时间理顺思路，找到正确的发展方向。这所有的困难，都摆在了王赞岭的眼前。
现在回想起当初的决定，王赞岭说：“其实当时也没有多想，我们这儿离衡水不远，有不少家长把孩子送到那儿，负担不轻，我就想给咱们县的老百姓办一所家门口的好初中。”就是这么一个朴素的想法，把他跟平乡县第二中学紧紧“捆绑”在了一起，也成就了他新的传奇。
刚刚组建的平乡县第二中学是一所寄宿制初中学校，学校建设千头万绪，王赞岭先从学校的安全问题抓起。
他带领着教师排查宿舍安全问题、学生就餐秩序，并制定相关制度。“安全保障了就提出行为规范，从教师行为规范开始，再为学生制定成长目标。”实行了一系列管理措施后，学校渐渐发生变化。一个学期后，学校秩序和状态有明显好转，教师、家长和学生之间的关系变得和谐。
“其实，在学校重新起步的过程中，带动教师和学生一起建设学校并不是简单的事。当时王赞岭留给教师的印象是脾气很直，批评人从不讲情面。但共事一段时间后，他们发现王赞岭批评人都是因为工作的事情，但私下里很平易近人。晚上他会和你一起查宿舍，他拿着手电，从一楼到六楼，而且一直会走在你的前面。还会和你一起蹲在学生的宿舍门外等着孩子们都睡下了，再悄然离开。”有教师回忆道。
严，令人敬畏；慈，凝聚人心。正是严慈相济，再加上凡事亲力亲为，让他成为老师、学生心中的“偶像”。
他的身体力行，也带动了学校教师。“有老师们看我和领导班子带头，他们觉得很接地气，会认可你，因为大家都有一样的愿望，那就是学校变好。”王赞岭说，“把新学校办好，我有这个自信。”
学校真正开始飞速发展，是从2015年秋开始。王赞岭在一次培训过程中，接触到了北师大教授张东娇、马健生，与他们的教育理念产生共鸣。他邀请他们来学校考察，经过反复讨论，最终确定了以文化引领学校发展的思路。提出“齐贤教育”的办学理念，并将打造贤达之师，培养“尚志、勤学、笃行”的优秀学子作为教育目标，学校发展有了灵魂。在齐贤文化引领下，学校开展了三届齐贤之师和尚志学子的评选。舞台上，老师们接过县领导递上的鲜花，那一刻都成了明星，尊师重教的好风尚，让老师们感受到了的骄傲和自豪。
他推行智慧管理，革新管理体系，保障了学校快速发展。建立了24小时校长带班值班制度，设置服务大厅全天为师生服务；实行了校长指导下的年级组和备课组网状管理，促进了教育教学工作高效开展；学校实现了文明就餐，无声就寝；实行了小红帽值周，实现自主管理；开展多彩社团活动，助力学生健康成长……
推行开放办学，借京津冀一体化战略，为教师成长搭建平台。在他的奔走下，平乡第二中学成为北京广渠门中学教育集团理事会成员校，吴甡校长亲自来校指导。与北京市房山区良乡五中结为对标合作学校，学校已有13批120余人次走进北京的课堂，学习教学理念和教学方法。良乡五中的教师两次也送课到校，和教师开展同课异构、互听互评课堂，整体提高了平乡第二中学教师的教学水平。
王赞岭意识到“引进来”对教师专业提升的重要性后，邀请北师大马健生教授到校，在英语、数学老师中开展了三轮课例研究，打造学校精准、积极、进步的向上课堂，研究成果在全县推广。
为提升学生自信心，他不断沟通与协调，推动清华支教活动的开展。从2013年开始，清华学生定期来学校，与学校学生面对面交流。至今已有18期180人次，来二中支教。“支教活动让我们的学生感到大学不再遥远。下一步，我打算带着孩子们去感受清华。”王赞岭说。
为让孩子开阔视野，与良乡五中合作，组织近百名师生到北京游学，让农村的孩子第一次来到首都北京，亲身感受到祖国的发展，对孩子成长的影响是深远的。“以后还要组织更多的学生，到北京游学，把这项活动坚持办下去。”王赞岭校长对同学们说。
如今的平乡第二中学，不仅有丰富多彩的社团活动，还设立心理活动室，定期开展活动，团体游戏、沙盘游戏、读书会等已形成常态化心理活动。2016年，学校被命名为“河北省心理健康教育特色学校”。
与北京对标学校、顾明远联盟学校，特别是与北京师范大学教授张东娇、马健生等教育专家交流的增多，王赞岭越发感觉到知识的匮乏。“站得越高，才知道自己越渺小，只有不断学习，才能让自己不与这个时代落伍。”他把自己的感慨告诉学校的每一位老师，为他们提供尽可能多的平台，让老师们跳到更为广阔的空间，汲取最新的教育营养。
学校与北京良乡五中建立了良好的交流关系，每一名老师都有机会去良乡五中“深造”；二中是明远联盟实验学校，每当有培训名额，优先照顾青年教师。参加培训，开阔视野，提升技能，成为该校青年教师的一种新时尚。
参加培训，不以培训活动的结束为终点，相反，培训结束反而是一个开始：培训结束之后，参加培训的教师要梳理汇总自己的所学所悟所感所得，并以做报告的方式，在全校教师大会上进行讲解，把自己所学转化为众人所学。二中的老师从来不烦开会，因为每次开全体会，都会“解锁”一项新技能。
这两年，在王赞岭的办公桌上，摆放最多的是一摞摞厚厚的各类教育书籍，每一本书中，都有他勾画的痕迹，以及自己对某一句话、每一个案例的理解。他会很慷慨地把这些书介绍给你，但前提是，你不能损坏他的这些“宝贝”，并且必须按时归还。
“知识是宝贵的，但是只有把它们学以致用，才能变成无价！”他总是这样告诉每一个去借书的老师。
2019年12月，平乡县教育局决定组建二中教育集团，涵盖二中、四中、七中、油召中学，已经感到身体不适的王赞岭，再次主动请缨担任集团理事长。二中教育集团一宣布成立，他立刻组织集团内校长中层开碰头会，组织其他学校教师、学生来二中参观学习。他说，集团化办学，咱刚开始做，还不会做，应该再去外边学习，别做成了花架子。2020年4月，疫情形势稍微稳定后，他召集集团内领导班子，商议下一步工作，开展集团内校级间的交流。
5月4日，由于病情加重身体异常虚弱的王赞岭，哪怕躺在在市人民医院的病床上，心里还挂念着他放不下的学校、老师、学生，他反复叮嘱来看望他的校长和主任，安排好九年级复课复学，一定注意疫情防控，保障学生返校安全，了解学生的心理和在家学习情况。谁能想到，此时的他因癌症复发，正忍受着病痛的折磨，每说一句话，就要耗费极大的精力。
6月2日，县教育局局长焦玉峰去看望他，他还惦记着学校的工作。
6月3日凌晨，54岁的他带着对教育的无尽的眷恋，遗憾地离开了人世……
噩耗传来后，学校的每一位老师、学生都沉浸在悲痛之中。学校的一位老师说：“我们知道他身体一直不好，可是我们每一个人都坚信，像他这样坚毅的人能打败一切，更何况是病痛。去年冬天时，王校长脸色苍白，可是他依然在坚持工作。今年春天，学校召开疫情防控视频会议，我们依然在镜头里看到了他的笑脸。可是，从今天开始，就再也不能见到他了。”
他是个真真正正一心一意扑在教育事业上的人，敢想敢做，雷厉风行。他用自己的一言一行，在“平凡”之中书写着“不平凡”的人生，创造了一段平乡教育的传奇。
桃华流水杳然去,清风明月何处寻。先生之风，山高水长！（司祥阔）
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