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郑州二七中学生学习报社实验中学2023年初一招生简章

日期:2024/3/25 21:20:26 浏览:

郑州二七中学生学习报社实验中学是郑州市二七区教育局批准的一所全日制初级中学,依托于《中学生学习报》近40年来服务中考、高考的优势资源而创办。二七中报实验在继承实验中学优良教风、学风的同时,大力推行5G“三学”高效课堂,小班化、个性化教育,实行订单式培养,全封闭、全寄宿军事化管理,为莘莘学子插上腾飞的翅膀。

学校位于勤劳街18号,毗邻郑州大学南校区,交通便利。校区是园林式书香校园,环境优雅。

教学设施

02-办学特色

01

谷雨时节

专家治校

工作职责

教学校长:王庆灿,郑州四中原教学校长。中学高级职称,河南省特级教师、河南省优秀教师、河南省教育厅学术技术带头人,全国物理奥赛优秀辅导教师。

德育校长:谢翠梅,郑州九中原副校长。中学英语高级教师、省骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀共产党员、郑州市优秀教师、郑州市优秀班主任、郑州市师德标兵、2021年度教育行业影响力巾帼人物等荣誉称号。

特色教学

5G“三学”高效课堂

5G“三学”高效课堂。以学定教,颠覆传统,做到以学生为中心,真正的个性化学习;科技赋能,学习高效,课堂中利用智能化黑板提升课堂容量,精准高效;课堂小组合作,共同进步,以团队合作为支撑,小组团队在课堂上帮扶共学,学习成绩和团队意识双提升;环环检测,堂练日清,学习内容精细化切片,知识分层,实行个性化辅导。

小班化

小班教学,老师有足够多的时间和精力来了解每位学生,加强对学生的个性化指导。通过了解他们的学习状态、个性爱好、特长等,老师能够根据不同学生的学习水平、学习程度、学习能力,制定不同的教学方法,因材施教。

个性化、订单式

个性化教育就是在“三学”课堂小班化教学的条件下,依据教育教学的认知规律和学生个性化的学习目标,为学生制定个性化成长学习方案,为学生建立一个包括班主任、班级学习团队、任课教师、心理咨询教师、中考辅导专家以及学生家长等在内的教育教学团队,为学生进行“多对一”、“一对一”的课后学习辅导及学情动态诊断与评估。

订单式培养要求班主任老师在开学初调查学生家庭及教育情况,充分了解学生的具体实际情况,包括家庭教育、学生原来学习基础、生活习惯、思维、心理特点以及兴趣爱好和发展理想等等,通过综合调查制定一套全面的辅导方案。根据学生的综合测评情况为学生量身定制导师,负责学生的全面发展,每周谈心、指导近期目标和具体策略。

03-优良师资

学校培养打造了一批科研型、专家型的师资队伍。中青年骨干教师为主,51%是研究生学历。高级教师10人、省级骨干教师6人、市级学科带头人12人。

部分教师介绍

04-学生风采

开展各类活动,激发学生兴趣,陶冶情操,彰显个性,营造百花齐放的育人环境。

05-招生计划

实行小班化、个性化、订单式培养。

1.“卓越班”:每班22人。培养目标:首批省示范性高中

2.“腾飞班”:每班28人,培养目标:省示范性高中

06-招生办法

01

招生对象

符合招生要求的郑州市二七小学应届毕业生。

02

报名办法

报名考生须通过网上报名系统填报志愿,也就是考生须在面向郑州市的报名系统中选择“郑州市二七中学生学习报社实验中学”进行填报。

Q

选择寄宿制民办学校优势有哪些?

A:

01

学习高效

寄宿制学校减少了学生上学、放学路上的时间损耗,对学生的在校时间进行科学、合理的规划,保障学生有充足的学习时间,提高学生的学习效率。

02

特色教学教育

学校依托于《中学生学习报》近40年来服务中考、高考的优势资源而创办,有自己特色的5G“三学”课堂教学模式,小班化、个性化、订单式独特的教学管理模式,以德立校的“三育”德育管理体系。

03

提高学生的自理力和独立性

寄宿制有利于培养学生的自理能力,学习、生活中的自我管理能力,提高学生的独立生活能力,便于提高学生将来适应社会的能力。

04

养成良好习惯

学校制定科学的作息规律,学生生活、学习按照作息规划,有利于学生良好习惯的养成。

01

预约咨询

扫描下方二维码,填写信息,提交即可完成,提交成功后,请耐心等待老师联系。

02

到校咨询

学校设有招生办公室,到校后会有专人接待,欢迎到校咨询。

学校地址:郑州市二七区勤劳街18号(陇海路与勤劳街交叉口向南100米路西)

公交:63、906、82、217、298路等。

文章来源于:http://zhongkao.ljyz.com.cn 中考网

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