央广网海口9月16日消息（见习记者付美斌）创办于上世纪七十年代初期的海口市海联中学，因生源和师资力量阻碍着学校发展。在海口市、美兰区两级教育部门的关怀指导下，2022年9月海南华侨中学教育集团将海联中学纳入集团分校进行建设发展，集团总校委派王利利担任执行校长。自此，王利利带领全体师生，倡导“和谐、书香、心怡”价值追求，以“办好让人民满意的学校”为办学目标，坚持以德育为首位，以教育科研为先导，大力强化“质量立校、教研兴校、特色强校”的办学理念，本着“尊师悟道好学勤练”的办学原则，关爱每一位学生的身心健康，关注每一位学生的点滴进步。2023年中考，学校取得了前所未有的成绩。
王利利介绍说，学校里60%学生是进城务工随迁子女，还有多半是由其他学校分流到这里就读，能在今年的中考中取得良好成绩，除了海南华侨中学教育集团总校的大力帮扶，还得益于全体师生团结一心、奋力拼搏。
王利利布置新学期教育管理工作（央广网见习记者付美斌摄）
荆山有抱玉，沧海有遗珠
新埠岛三面环江，一面临海，隶属于海口市美兰区新埠街道。
1971年，海联中学成立，坐落于海口市美兰区新埠街道新埠岛外沙村，是区属公办初级中学。学校教导处主任蒙启明1987年到学校任教，回忆起刚到学校时的场景，他说：“学校就两排低矮平房，操场常常成为附近居民家牛羊的栖息地。”
蒙启明告诉记者，因地处城区边缘，随着社会的发展变迁，学校师资力量严重不足，加之近年来的生源也多为进城务工随迁子女，以及其他学校分流到此就读的学生，所以学校的教学质量一直难以提升。
学校老师正在批改学生作业（央广网见习记者付美斌摄）
为深化基础教育改革，促进基础教育优质均衡发展，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距，切实提高义务教育质量，办好每一所“家门口的学校”，2022年1月，海口市出台了《关于推进中小学集团化办学的实施意见》。
根据《海南华侨中学教育集团办学工作方案》（以下简称《方案》），海南华侨中学教育集团将海联中学纳入集团分校进行建设发展，面对集团化办学这一教育趋势，自此海联中学迎来了发展新契机。
寒冰不能断流水，枯木也能再逢春
“老师，这道题帮忙讲解一下好吗？”“来吧！”下午课间休息时间，一位初二年级同学来到闫老师办公室，求教数学题。这样的求教画面在海联中学不时上演着。
闫老师辅导学生（央广网见习记者付美斌摄）
刘欣雨来自辽宁，今年刚研究生毕业，是新到校的老师，现担任初一年级六班班主任，还教数学，“对学校环境基本熟悉了，我有信心教好每一个学生。”
王利利告诉记者，师资力量不足、教师年龄偏大，是当前制约学校教学质量的关键因素。为解决学校师资力量问题，在海口市、美兰区教育部门的关怀支持下，今年招聘的在编老师已到校22人，目前有在编老师65人、临时聘用老师18人，大大缓解了教学管理方面存在的难题。
校园整洁绿树成荫（央广网发晁聪摄）
王利利说，在以海南华侨中学外派到校的领导班子带动下，全校教职员工上下一心，齐抓共管，努力为学生营造热烈而又和谐的教育环境，让每一个学生都有机会得到全面发展。
目前，学校占地面积21.5亩，教学区有一幢五层教学楼，一幢二层办公楼，新建成的运动场，包括150米跑道、一个篮球场、一个排球场。
2023秋学期，学校有学生1177人，其中初一年级367人，7个教学班。
众雁高飞头雁领，一花绽放满园香
教学中学科带头人至关重要。蒙启明说，以前学校各科之间发展不均衡，缺少教研领军人物，有的学科带头人年龄偏大，学科梯队结构存在不合理现象。
数学科组长林老师在为学生上课（央广网发晁聪摄）
英语教研组组长莫凌玲老师告诉记者，因师资条件有限，之前很难组成集体备课组，备课基本是靠教师个人单打独斗，没有集体力量备课，难于大面积提高课堂教学效率。自从成为海南华侨中学教育集团分校后，总校派老师现场指导备课，还把各科老师集中到总校学习如何做好备课，教学质量得到了质的提升。
据了解，海南华侨中学总校以《新课程标准》为指针，确保“备、教、批、辅、考”等教育教学常规工作得到环环落实，定期组织检查。建立集体教研机制，由总校教研室牵头，成立集体教研组织机构。优化集体教研形式，采取集中教研与分散教研相结合，以传统教研为主，网络教研为辅。丰富集体教研内容，进行新课标、教材的解读等活动，把牢课堂教学主阵地，实行统一命题，统一测试，统一质量分析。
学生认真听老师讲课（央广网发晁聪摄）
海联中学教导处副主任郭文静介绍，目前学校已建立分层辅导，培优补弱机制。即根据学生的学习能力水平，每个学科将学生划分为A、b、C三个层次的辅导班，初三每个学科备课组分别安排三个老师负责三个辅导班的辅导教学。辅导内容由备课组集体商讨，对不同层次的学生作出相应的目标要求，并给予解题技巧的指导。在抓优的同时，也注重进一步巩固并提高中等生的学习成绩。各学科老师还会利用课余时间给学习困难生“开小灶”，找出他们的“症结”，面对面及时解决他们遇到的问题。
“5·25心理活动节”现场（央广网发海联中学供图）
心理健康问题往往具有隐蔽性、突发性，需要采取更加积极的预防性措施。学校作为教育的主阵地，除了日常教学，还着重加强心理健康课程建设，全方位提升学生心理健康素养。
王利利为学生讲授心理健康课（央广网发海联中学供图）
王利利介绍，基于海口市海联中学生源现状，心理咨询室的设立势在必行，心理咨室由海南华侨中学集团总校的潘艳芳老师负责，旨在让师生得到专业的心理辅导，方便、快捷的解决心里的困惑，给全体师生一个心灵释压的温馨港湾。
文章来源于：http://zhongkao.ljyz.com.cn 中考网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
