从大方县城到对江镇元宝村元宝小学要经过在悬崖峭壁上开凿的一条乡道，叫“九道拐”。对江镇就位于“九道拐”起点处较为平缓的地段。对江镇赶场时间是每个星期六，孩子们从家到对江单程距离5到10公里不等。高年级的同学可以结伴去赶场，一路上说说笑笑，特别开心。赶场的日子，每个村里有专门赶场的“黑车”，远点的单程15元，近点的10元。
山里的孩子就是不愁走路，为了省下10元钱的车费，孩子们一般都是去（下坡路）的时候走路，回来的时候坐车，也有的往返都是走路的。和孩子们一起去赶场对我和老伴来说是一种锻炼，也是非常开心的一件事。10多里的山路，将近两个小时才能走到。到了集市，我会数数有几个学生。他们一人买一个烤鸡翅，每个6块钱。不大的集市，孩子们一般要来回逛一个多小时，买好了自己需要的东西，几个孩子会来蹭我的“车费”。
贵州不缺的就是山了，大山也挡住了孩子们走出去的脚步。他们会在路上停下，望着山外的地方，展开想象。
望山的孩子们。
元宝小学虽然离县城只有26公里，不通班车，有少数孩子都四五年级了，还没有去过县城。因为路上存在着很大的风险，我不大敢带孩子去县城。这几年，只有两三次带几个孩子去县城逛一逛。到了县城以后，每人发点零花钱，请她们吃肯德基、吃火锅，到麝香古镇游玩，住宾馆。这些看似很平常的事，对有些孩子来说都是“第一次”。
我的童年是自由飞翔的小鸟
散放的岁月一群奔跑的娃
我的童年是一条崎岖的山路
每一块石板都刻着我求学的脚步
我支教的三所学校，从学生家到学校最远的距离大约在5公里左右，要走近一个小时的山路。贵州有的地区气候多变，阴雨天多，有时候半个月见不到太阳。孩子们有时没有带雨伞，走到半路下雨的时候，就顶着雨上下学。山区的孩子们真的很能吃苦，有的孩子感冒以后就硬扛着，或者吃两次感冒药就好了。艰苦的生存环境，培养了孩子们坚强的性格，他们像大山中的蒲公英一样，野蛮自由地生长。
邓蝶，是一个11岁的黎族小姑娘，在姐弟6个中排行老大。5个孩子都是刚满月就被奶奶从父母打工的地方抱回老家了，只有最小的老六“小帅哥”是在老家生的。现在6个孩子都在老家和爷爷奶奶一起生活。邓蝶的爷爷奶奶60多岁了，都有慢性病，在家里一边种地，一边照看孙子、孙女。令我敬佩的是，老一辈对晚辈的教育很重视。那年，老大、老二读小学。老三因为是聋哑孩子，每周一由奶奶送到县城的特教学校上学，周五再去学校接回来，每周往返车费要60元。老四、老五和“小帅哥”都在幼儿园住校。6个孩子的教育费用对这样一个家庭来说是一项不小的开支。
父母在外打工，爷爷奶奶重视教育，就是为了让孩子有个好的生活，好的未来。孩子们叫我一声“苑老师”，我不敢怠慢。
支教的日子每天都是忙忙碌碌的，因为我不仅要备课讲课，进行家访，熟悉孩子，还要在学校里“修修补补”。我年轻的时候在交通运输企业工作了13年，懂一点水电技术。学校里水电方面出现问题，学校都交给我。刚到油尖小学两个多月的时间里，我为学校的大多数教室和学生宿舍更换了节能灯，改造了供水设施。男生洗漱水池原来只有1个水龙头，早上洗漱时，男孩子一窝蜂地挤在那里，后来我给增加到了8个，方便了孩子们用水需要。特别是我刚去元宝小学那年，正赶上学校进行大规模改建，可以说我没有一天是闲着的，天天捣鼓水、电，每天需要给5个大水罐加水，随时修理电器故障，真把我累得够呛。
在支教的几年中，我随身带着理发工具。孩子们一般要到赶场的时候到镇上理发，需要花10块钱，我这点手艺，也算给孩子们办了点实事。
给孩子们理发。
其实，这些都是小事。但是我发现，学校硬件设施都具备，最大的问题就是缺老师。
油尖小学在编教师25名，只有1个是本村的，其他老师都在50公里以外的县城住。龙潭小学全校有近200名学生，在编老师6名。工作日老师们都住校，周五下午放学后回家，这是山区学校普遍存在的问题。为什么山区学校留不住老师？很大一个原因就是学校离家太远，拴不住老师的心。
而且很多学校没有专业的音体美老师。油尖小学的音乐课由一位老教师担任。老教师头发花白，他用略带口音和苍老的唱腔领唱一句，孩子们则用稚嫩的声音跟唱一句，一老一小，一来一去，听了让我很感动。
也正因为缺老师，才有许多优秀的青年志愿者来到山区支教。志愿者经过短期培训后，分配到偏远山区学校做支教老师，一定程度上缓解了山区学校师资力量不足的问题。有的教学点80名学生，只有1名在编老师，配备了3名支教老师。这些支教老师有的是海归，有的是名校毕业生，可以说是人才济济。当然也有在生活和工作方面受挫的，想体验一下不一样的人生。我呢？论年龄超了，论学历，勉强算大专学历吧，为什么我能被支教团队录用呢？我的优势是有在北京打工子弟学校支教6年的经历。另外，他们也招不满志愿者，我就“混”进去了。这几年，贵州省招聘了一万多名“特岗教师”分配到偏远山区的学校，很大程度上缓解了农村学校师资不足的困境。今年国家启动“特岗计划”，重点为乡村学校补充特岗教师，全国计划招聘特岗教师52300名。
音体美的支教老师非常受孩子们的欢迎，支教老师中多数是年轻的女老师，这些志愿者多才多艺，为山区的孩子们叩开了通往音乐、体育和美术的大门。
元宝小学有一位来自新疆的支教老师叫徐召伟，在贵州支教16年。2017年，学校组建了“元宝小学女子足球队”，由徐老师任教练。在他的带领下，元宝女足在2021年代表贵州省夺得全国“追风计划”西南片区五省的冠军，队员除已录取到中国足球学院的8人外，有9人到重庆市深造，另有多人被大方县城学校以足球特长生录取。因为足球，因为徐老师，女孩子们走出了大山，正在完成自己的大梦想。
孩子们非常期待的一件事，就是“六一”儿童节。我在元宝小学支教时是四年级的班主任，每年“六一”演出的舞蹈，都是孩子们看着视频自己学的，演出服装也是他们自己在网上选的。我们班级演出的节目受到了好评，可以说农村孩子也是天资聪慧的。
生活原本是简单的，是人的欲望把它搞复杂了。走进贵州，我看到了真正的农村，感受到了农村百姓的质朴、勤劳和善良；也了解到了他们生活的不易，还有他们与命运抗争的坚韧。支教使我的灵魂经历一次洗礼，完成了我从工人、公务员到一名志愿者的蜕变。
和孩子掰手腕。
我今年已经66周岁了，在5年的支教中，我和老伴克服了水土不服，特别是冬季阴冷潮湿的困难。2021年底，我还做了一次小的手术，总的感觉是，我收获了很多，这是我人生的财富，我感觉很值。我想说的是，一朝踏上支教路，终生难忘师生情！我想和孩子们一起掰手腕、一起玩老鹰捉小鸡、一起去放牛、一起爬山、一起到小河里玩、一起去赶场、一起迎着朝阳走在上学的路上……
孩子们，我想你们了！
（文中孩子的名字均为化名，本文图片均由苑长武提供。）
作者：苑长武口述农民日报·中国农网记者巩淑云整理
原标题：《那山，那娃，那老师》
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