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“心”怀阳光遇见爱

2023/8/17 14:27:19 点击:
一年级关注和自然的接触,二年级关注身体某一个器官,三年级、四年级应对学习上的困惑,高段学生则是个性化关注。”殷菁介绍。

2019年上半年,依托学校4名持有心理咨询师二级证书的教师,李雁鸿开始建设心理基地。历经3年,打造了达到国家一流水平的200平米独立“金钥匙”心理咨询基地。在每周一至周五的特定时间内,心理咨询室定期开放,接待来访者。

在一电学校,心理健康教育可以采取不同的方式去开展。教师可以通过情景表演、集体游戏、互问互答等活动,渗透有关心理健康热点话题;每周开展“穿越电网”“松鼠搬家”“蜈蚣翻身”等户外心理拓展活动,为学生们舒缓身心压力,增进友谊,增强团队凝聚力……

晋源区

图为在心理健康辅导站,李雁鸿给同学们上课。

“我想告诉孩子们,校园是小的,我们的世界是远的;汉字是小的,透过小小的汉字,你的思想能抵达的深度是无限的。”在一电学校,每个学期每个年级都会有半天到一天的研学时间,在研学中引领学生构建大视野大格局。

三年来,李雁鸿带着孩子们走到中华傅山园、晋祠公园、天龙山、太原市图书馆马克思书房、山西博物院……让孩子们走出校园,通过体力爆发,舒缓压力。

“心理课堂只是解决问题的一个方面,但更多的是需要一群人去引领、去陪伴。”在一电学校,每位老师都在沉下心思考,如何将心理和教育相结合,让家长们少一些烦恼;或者即使有了烦恼,如何帮助家长们化解。而一电学校的心理教育课堂,不仅仅面对的是学校里的学生,还进入社区提供亲子教育、婚姻家庭、情绪管理等心理咨询服务,为居民们送上一份温暖和关爱。

前不久的六一儿童节,一电校园的晚上灯火通明,爆米花、糖人、饮料……家长和老师一起,把自助餐厅搬进校园。孩子们不仅收获了老师的爱,还有家长们的爱。一电的老师们,正用心、用爱、用情,给学生们提供最“贵”的教育。(摄影王帆)

责编:武笑、桑莉媛)

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