7月12日，2023年广州中考进行第一批次计划投档录取，共录取普通高中特长生、自主招生类学生、外语类与艺术类学生及港澳子弟班学生4635人，比去年多436人，中职三二分段和省级以上重点特色专业5883人，比去年多851人，录取人数较去年明显增加。在该批次备受关注的广州外国语学校户籍生最低录取分数为741分，比去年高3分，非户籍生录取最低分数为733分，比去年低1分。
自主招生计划完成率98.5%
今年自主招生进一步健全自主招生学校遴选和退出机制，招生学校（含校区）从去年36所增加到38所，计划从去年1725个增加到1804个。今年38所自主招生学校（含校区）共录取1777人，计划完成率98.5%，较去年提高0.5个百分点，36所学校（含校区）计划完成率100%，更好地满足具有学科特长或创新潜质学生的学习发展需要。
特长生录取方面，全市105所普通高中（含校区）开设的特长项目涵盖足球、田径、乒乓球、舞蹈、美术等项目，还开设京剧、粤剧、武术、书法、剪纸等优秀传统文项目共41个特长项目，覆盖范围广泛。特长生计划共录取1478人，比去年多47人，其中体育类项目录取753人，比去年多30人，艺术类项目录取725人，比去年多17人，以体育和艺术教育为载体传承发展中华优秀传统文化。
外语、艺术类普通高中录取方面，计划完成率为94.7%，助力普通高中多样化有特色发展。港澳子弟班录取方面，进一步增加学位供给，600个招生计划百分百完成录取，比去年多270个招生计划。
根据投档录取规则，在多个批次安排招生计划的普通高中，特长生招生计划、自主招生计划、外语和艺术类招生计划投档未完成，剩余计划均并入该校第三批次或第四批次计划。
中职三二分段及省级以上重点特色专业投档较平稳
相比去年，今年中职三二分段及省级以上重点特色专业的投档比较平稳，并未出现如之前预料比去年更火爆的现象。
广州市旅游商务职业学校三二分段计划760个，出档553个，出档率72.76%。其中，旅游服务与管理（对接广州番禺职业技术学院）、休闲体育服务与管理（对接广东体育职业技术学院）等7个三二分段班满档录取。网录600分以上17人，录取最高分647分（商务日语）。
广州市财经商贸职业学校出档率比去年有所提升，会计事务三二分段（对接广州番禺职业技术学院）、会计事务三二分段（对接广东农工商职业技术学院）、电子商务三二分段（对接广东轻工职业技术学院）、商务英语三二分段（对接广州番禺职业技术学院）100%投档。最高分是眼视光与配镜专业的641分，600分及以上16人。
广州市交通运输职业学校三二分段及省级以上重点特色专业总计划为716个，出档344个。录取最高分638分，最低分465分，其中新能源汽车运用与维修（对接广东交通职业技术学院）满计划出档，最高分636分。
广州市信息技术职业学校三二分段及省级以上重点特色专业面向广州的招生计划共1011个，出档534个，出档率52.8%。有26个超600分以上的考生顺利投档，比去年略增。最高分为数字媒体技术应用（数字视频拍摄与制作）的672分。
广州市轻工职业学校三二分段及省级以上重点特色专业招生计划共749个，其中三二分段627个。其中，机电技术应用（对接广州科技贸易职业学院）、工业机器人技术应用（对接广东机电职业技术学院）实现100%投档。最高分为民间传统工艺（玉雕）专业（对接广东文艺职业学院）的642分。
关注录取相关信息
录取期间，广州市招考办将通过广州招考网、“广州招考”微信公众号和官方微博发布当天录取批次各学校的录取分数。
查收电子录取通知书准时到校注册报到
被录取的考生可登录广州市高中阶段学校招考服务平台“综合查询”栏目查收电子录取通知书，按学校《新生注册报到须知》准时到校注册报到。考生务必按期注册报到，逾期未报到注册的，视为自动放弃录取资格；录取学校将注销录取结果，不予保留学位。
中职第一批次这些专业满档
中职三二分段及省级以上重点特色专业录取方面，广东黄埔卫生职业技术学校、广东轻工职业技术学院（附设中职班）、广州市信息技术职业学校、广州市旅游商务职业学校、广州市财经商贸职业学校、广州市交通运输职业学校、广州市番禺区新造职业技术学校的护理、中餐烹饪、电子商务、动漫与游戏设计、物联网技术应用、机电技术应用、工业机器人技术应用、新能源汽车运用与维修、计算机网络技术等65个专业招生计划完成率100%。
招办建议抓住补录机会
中职第一批次一些专业已经满档，接下来的补录竞争会更激烈，465分—545分之间的考生需要积极抓住接下来的补录机会，先通过学校、线下咨询、主流媒体等多种官方渠道尽早锁定目标学校和专业，为填报补录志愿做好充分准备。同时，留意7月20日广州招办发布的补录计划，如果自身成绩竞争力不强，建议不要一味扎堆补录计划太少的专业。
注意
已被普通高中和中职三二分段及省级以上重点特色专业录取的考生，无论是否已报到或已注销，均不能参加补录。
