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全南县“三个到位”巩固提升义务教育均衡发展成果

日期:2024/3/22 16:43:27 浏览:

自2018年11月以93分的高分顺利通过义务教育发展基本均衡国家评估认定以来,全南县多措并举,积极巩固提升工作成果,全力以赴加大教育投入,不断推进城乡之间、学校之间教育的均衡发展,基本构建了“城乡统筹、校际均衡、机会均等”的教育发展格局。2019年4月,全南县荣获赣州市“义务教育均衡发展工作先进单位”,2020年3月,荣获赣州市“义务教育巩固提升攻坚先进单位”荣誉称号

加大投入,“提速进档”改善办学条件到位

一是换届以来累计投入8.57亿元实施教育发展攻坚战。投入1亿元实施了桃江新区学校(九年一贯制)项目;投入1.14亿元实施了全南二中、第四小学等28所中小学校舍改扩建工程,新增学位1.1万多个;划拨320亩土地、投资4.3亿元,高标准新建新全南中学,环境优美、设施先进的新全南中学大幅度的提升我县高中教育的办学质量,满足了人民群众对高中教育的需求。城区公办教育资源大力扩充,有效破解了“大班额”这一瓶颈问题。

图为新全南中学体育场全貌

二是开通项目绿色通道,投入1146万元实施了26所中小学校舍维修工程;投入2700万元实施了乌桕坝中小学等11所学校塑胶运动场工程;投入1921万元实施了34所农村村小及教学点标准化建设工程;投入1000万元实施学校文化建设;投入1065万元用于购置仪器、图书等设备,学校办学品味显著提升。

图为距离县城近70公里的边远乡镇陂头中心小学

三是强力推进教育信息化建设。投入资金5522万元用于中小学教育信息化建设,全县各级各类学校实现了五个“全覆盖”(校园网络有线无线全覆盖、数字教育资源全覆盖、录播教室全覆盖、班班通全覆盖、师生计算机全覆盖)。

打造队伍,增强教育软实力到位

一是加大教师补充力度。2016-2019年共招聘教师723名,是“十二五”时期的2倍,其中仅2019年就招聘音、体、美术等教师33名。有力解决了教师数量和农村学校音体美学科专任教师不足等问题。

二是加大教师培训力度。县财政每年按当年在职教职工工资总额的1.5%拨付教师培训经费,学校高于公用经费5%的标准保障教师培训经费,培训人数逐年增长,仅2019年,举办县内培训19期、4627人次参加培训;组织参加“国培”及省市级培训26期、683人次参训。

三是加大教师激励力度。换届以来,县委、县政府出台了《全南县高考、中考奖励办法》《全南县中小学名师管理办法》等政策,以史无前例的力度奖教奖学,每年集中表彰“名师”、“名校长”及“三优教师”,共奖励资金577万元;2020年,又出台了《关于印发全南县中小学校绩效考核方案的通知》,对全县中小学校教师落实人均300元/月的绩效考核工资,发放奖教奖学、先进集体、三优教师、名师津贴等奖励资金,进一步调动了广大教师工作积极性、提升了教师安心从教的获得感。

图为全南县奖教奖学优秀教育工作者上台领奖

力促公平,提升群众教育满意度到位

高度重视留守儿童、残疾儿童、随迁子女、家庭特困学生等特殊群体的教育问题,将其接受义务教育纳入全县教育发展规划,建立关爱和服务体系。建立特殊群体学生台账并加强关心关爱工作,把落实学生资助政策抓实抓好,确保按要求把补助标准落到实处,同时大力推行“232”工作机制,努力使资助实现“零遗漏”全覆盖,帮助他们解决实际困难,确保平等接受义务教育。

图为学校组织留守儿童到电影院免费看电影

全南最好的建筑就是学校,最美的风景在校园,人人享受公平的良好局面,全南人民群众对教育的获得感、幸福感、满意度得到了大幅提升。(全南县教科体局吴勇为李智)

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